高绩效教练读后感|《高绩效教练》激发你的潜能，并让它发挥到极致
什么是高绩效教练，他跟传统体育教练有什么区别
十几年前，体育教练关注的是技术能力与体能训练，人们还没有普遍意识到心态的重要性。
人们认为心态是选手与生俱来的，教练很难做什么。错！教练可以影响选手的心理状态，但这些影响大多在不知不觉中发生，而且经常造成了负面的结果，原因是教练惯用的专横手段和对技术的过分执着。
那时候的教练只是告诉他们的运动员该做什么，从而否定了运动员应该自我负责；他们告诉运动员自己看到了什么，而否定对方的觉察。他们压制了责任感并抑制了觉察。一些被称为教练的人依然和许多的领导者一样，限制了选手或是员工的成功。
教练不是一个解决问题的能手、咨询师、顾问、教师、指导者甚至专家；他是一个回音壁、引导者、觉察创建者、一个支持者。这些词语至少可以帮助你理解这个角色意味着什么
中国需要《高绩效教练》的一个原因是，《高绩效教练》之路是一条真正能够激活员工、实现低投入高产出且无公害的道路。
最近几年，“激活员工”已经成为管理专家和企业家每日必念的金句。但就整体而言，目前普遍使用的激活方式仍然是通过胡萝卜加大棒、威逼利诱员工来燃烧生命。工作时间从996到716 ，企业动辄高薪挖角，然后短时间内得不到想要的业绩就随时换人。
简单来说，如果要结合前面讲的《心流》《内在动机》，今天聊的《高绩效教练》就是技巧篇
以前的传统的体育教练教的是：技术，教你技术
《高绩效教练》教练的是心态，从低落的心态走向信心慢慢的心态，简单总结4个字：心态迁善
《高绩效教练》首先要学分区分人，不同的人采取不同的方法对待。
中国的传统是“三人行，必有我师”, “师者，传道授业解惑也”。而本书所提到的Coaching（即“教练”）则完全剥离了“教”的成分，它是启发、激发和挖掘潜力，是由教练对象自己来决定自己的问题是什么，有哪些解决方案，最终该怎么做。
这种启发教练方式将对话的重点集中在了提问者的身上，最终成果的取得也依赖于提问者自身的思考和改变的动机。否则，无论如何“动之以情、晓之以理”，取得的成果也是极其有限的。
简单来说，就是让对方做到；自驱：自驱学习；自驱行动。
可以持续有动力，按自己的意愿是去不断学习，解决问题，阶梯式进步
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